¡BASTA DE HISTORIAS!

La educación en Latinoamérica dejar ver la baja competitividad frente al mundo, revelando una tendencia a las líneas humanísticas frente a las ciencias económicas entre otras, China tiene una inclinación en las ingenierías con más del 90% y el resto en la línea humanística, solo el 2% de la inversión en investigación y desarrollo es realizada por los países latinoamericanos frente a potencias como Corea del sur, China y estados Unidos.

Esta baja inversión se debe a que la inversión se hace en el ámbito académico estatal el cual no se encuentra articulado con las necesidades globales del mercado.

Un factor clave para el cambio es la educación y más importante la calidad de esta, siendo el secreto para el éxito y la posibilidad de incentivar la innovación.

América latina debe tomar como ejemplo a países asiáticos donde el año escolar comprende más días y mayor intensidad horaria por día generando así, una educación efectiva, pero también es importante resaltar que el sistema educativo funciona en estos países gracias a la contratación de profesores calificados que se encuentran en continua actualización y evaluación de conocimientos adquiridos por parte de estos.

Para que la educación en un futuro sea de calidad en Latinoamérica es necesario que las políticas implantadas por el gobierno tengan continuidad en los cambios de periodo para no perder el trabajo ya realizado y no comenzar de cero, no privatizar las empresas del estado de forma abrupta, e invertir en educación de calidad.

Colombia inicio tarde su cambio en la educación pero ya se encuentra encaminado hacia la calidad de esta, incentivando la formación técnica desde el bachillerato, el bilingüismo desde la primaria y el acceso a computadores por pupitre.

México por otro lado muestra la corrupción que existe en materia de contratación para la educación, generando deserción ya que los estudiantes no le encuentran ninguna utilidad a la educación, la universidad estatal en el ranking de las mejores universidades del mundo, ocupa los últimos puestos traducido en una baja investigación y pocas patentes presentadas.

Uruguay genero una mala estrategia para la introducción de computadoras, la idea fue retomada y mejorada por Perú.

En Argentina el problema de la educación superior es que no hay cultura de investigación aplicada, ni mecanismos para inventar productos que sean comercializables.

Brasil solo tiene el 10% de la población en analfabetismo, con metas muy claras en educación para el futuro.

LAS 12 CLAVES DEL PROGRESO

1. Miremos hacia delante

2. Hagamos la educación “una tarea de todos”

3. Inventemos un “PIB educativo”

4. Invirtamos en educación preescolar

5. Concentrémonos en formar buenos maestros

6. Démosles estatus social a los docentes

7. Ofrezcamos incentivos salariales

8. Hagamos pactos nacionales

9. Forjemos una cultura familiar de la educación

10. Rompamos el aislamiento educativo

11. Atraigamos inversión de alta tecnología

12. Formemos “Educación Internacional”

¡Abajo la complacencia, Arriba la paranoia!